Para que podáis centrar la atención en las cuestiones más importantes del tema 2, os dejo aquí algunas de las preguntas que conviene conocer.
1. Qué es un ser vivo.
2. Cómo podemos comprender "causalmente" qué es un ser vivo.
3. Qué niveles de vida existen y qué caracteriza a cada uno de ellos.
4. Qué significan los términos: facultad, operación y objeto; cosa y órgano.
5. Por qué sabemos que el hombre posee un estructura psíquica compleja.
6. Cómo se definien: cada uno de los sentidos externos, el sensorio común, la imaginación, la memoria y la cogitativa.
7. Qué son los apetitos irascible y concupiscible.
8. Qué son las emociones (antropológicamente y psicológicamente)
9. Cómo se pueden clasificar las emociones.
10. Qué criterios podemos seguir para educar las emociones.
11. Qué es la inteligencia, qué operaciones realiza, cuáles son sus hábitos.
12. Por qué sabemos que la inteligencia no tiene órgano.
13. Qué es la voluntad, qué operaciones realiza, cuáles son sus hábitos.
14. Cuáles son los pilares de la personalidad madura.
15. Qué es la personalidad, el carácter y el temperamento.
Con esto creo que es posible estudiar lo más importante. Obviamente en el libro aparecen algunas cuestiones más. Si tenéis lagunas sobre alguna de ellas, no dejéis de indicarlo. Seguro que, con las aportaciones de unos y otros, a todos os resultará más fácil estudiar. En todo caso, si veo que alguna cuestión importante no ha salido, escribiremos otro post.
Un cordial saludo
Despedida
Hace 16 años