El hombre en busca de sentido

En primer lugar: Feliz Año Nuevo.
Pasamos, tal y como estaba previsto a comentar, con cierto detalle, el libro de Viktor Frankl, "El hombre en busca de sentido". Imagino que serán muchísimos los comentarios, por lo que dividiremos esta entrada, para evitar que se superen los 100 comentarios.
Indicaciones generales:
1. Ha de quedar constancia de que se conoce el texto de Frankl
2. Ha de quedar constancia de que se conoce el temario.

En concreto quisiera que cada uno estableciera alguna relación entre el temario y el libro de Frankl, por ejemplo, mostrando cómo aparece en el libro o el libro es un ejemplo que ilustra qué significa la inmanencia, la manipulación, la personalidad y cada uno de sus pilares, los estados emocionales, o bien la libertad -este punto no lo hemos estudiado pero podéis mirarlo por vuestra cuenta-.
En definitiva, se trata de hacer una brevísima exposición -no más de 150 palabras-, mostrando cómo en el libro aparece en cierta medida una determinada idea de hombre, en relación a algunos de los núcleos temáticos estudiados hasta ahora -salvo la cuestión de la libertad, que, quien quiera, insisto, puede mirarla-.

Espero haberme explicado... Ah!, como siempre, podéis hacer referencia a los comentarios de vuestros compañeros.

Intervendré poco... ahora es vuestro turno.
Un cordial saludo a todos.

La estructura psíquica del hombre

Iniciamos una cuestión directamente relacionada con la anterior. El hombre es un ser vivo pero... "determinado", de "un tipo". En concreto con vida intelectiva. Lo que supone que su causa formal, la que configura y es principio vital, no sólo ordena la materia, sino que "sobra" y vivifica diversas facultades, principios operativos, capacidades operativas.
¿Qué capacidades son? ¿Cómo sabermos que son esas? ¿Que significa y qué importancia tiene la distinción facultad, operación, objeto? ¿Por qué decimos que facultad y órgano no son lo mismo?
Estas son algunas de las cuestiones que van saliendo en clase y que pueden ser objeto de breves resúmenes o preguntas por vuestra parte.
Lógicamente la revisión final incluirá otras muchas cosas.

1º Mix 4nov

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El hombre.... un ser vivo

Parece que para iniciar una argumentación y llegar a conclusiones nuevas, conviene partir de verdades evidentes. En nuestro caso, el punto de partida ante la pregunta ¿qué es el hombre? Es simple, extremadamente sencilla: un determinado tipo de ser vivo.

Incluso esa expresión puede ser vista desde la perspectiva más simple:

1. el hombre es un ser vivo
2. es un ser vivo de un determinado tipo

Si comparamos lo vivo con lo inerte podremos captar las diferencias y concluir con el significado preciso y único aplicable a todo ser vivo.
Sin embargo, también podemos comparar a los seres vivos entre sí, y podremos observar otras cosas -los tipos de vida-.

Tal vez lo más complejo sea hacerse cargo del análisis causal del ser vivo, es decir, hacerse cargo de qué significa cada una de las causas que "confluyen" en un ser vivo. Para una primera aproximación, os dejo este link.

También puede resultaros útil volver a ver la "pizarra" que hemos usado en clase.

Pizarra 28 Oct 09

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